Mimi Glace – Parcours – Langage Écrit : graphies G et C (PDF à imprimer)

Description

Âge : 7 ans et +

Explications :

Ce jeu de parcours permet de travailler la lecture de mots qui n’existent pas (logatomes) composés des graphèmes contextuels “g” et “c”. Il est utile dans la généralisation de l’apprentissage des règles contextuelles de ces graphèmes.

Objectifs :

• Améliorer les compétences générales en lecture
• Améliorer les performances de la voie d’assemblage (phonologique)
• Consolider l’apprentissage des règles contextuelles des graphèmes “g” et “c”

Contenu : 3 pages

Le PDF contient 2 pages d’explications et 1 plateau de jeu.

Matériel requis :

• un dé
• un pion par joueur

But du jeu et mise en place :

Mettez en place le plateau de jeu. Chaque joueur place son pion sur la case départ.
Ensuite, le joueur qui aime le plus les glaces commence.

À tour de rôle, lancez le dé pour avancer votre pion sur le plateau.

Afin de pouvoir rester sur sa case, le joueur doit lire le mot écrit sur celle-ci. S’il y a une erreur ou une absence de réponse, il doit reculer d’une case.
Le premier à atteindre la fin du parcours gagne.

Astuces :

Pour protéger mon jeu et ne pas l’abîmer, je le plastifie avec ma plastifieuse !
Travaillez bien et surtout amusez-vous !

Durée : 30 minutes

Nombre de joueurs : 2-4 joueurs