Jeux et exercices du thème des vêtements

Découvrez nos jeux et exercices sur le thème des vêtements faits pour travailler tout en s’amusant. Évitez les retards et stimulez vos capacités avec nos jeux d’orthophonie sur le thème des vêtements.

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MEMORY – Vêtements – Mémoire – Langage oral – Repérage temporo-visuo-spatial (PDF à imprimer)
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Trouve-moi ! Vêtements – Discrimination visuelle – Langage oral – Attention visuelle – Repérage temporo-visuo-spatial (PDF à imprimer)
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Vêtements

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Trouve-moi ! Vêtements – Discrimination visuelle – Langage oral – Attention visuelle – Repérage temporo-visuo-spatial (PDF à imprimer)

FAQ

LANGAGE ORAL – PAROLE

Le terme “phonème” apparaît parfois en présentation d’un jeu ou parmi les objectifs. Que signifie-t-il ?

Mon enfant ne sait pas lire mais confond des sons à l’oral (f/v, p/b…). Puis-je me procurer les jeux sur les confusions auditives qui incluent le langage écrit ?

LANGAGE ÉCRIT

Mon enfant confond les lettres qui se ressemblent, comme le “b” et le “d”. Vers quel(s) jeu(x) puis-je m’orienter ?

Le terme “graphème” apparaît parfois en présentation d’un jeu ou parmi les objectifs. Que signifie-t-il ?

Qu’est-ce qu’un graphème complexe ?

Qu’est-ce qu’un graphème contextuel ?

Quel est l’intérêt de travailler sur les graphèmes complexes et/ou contextuels ?

Je souhaiterais travailler tous les types de graphies en langage écrit (graphies simples, graphies complexes, graphies contextuelles). Vers quel(s) jeu(x) dois-je me diriger ?

Qu’est-ce que la voie d’assemblage et la voie d’adressage ?

Mon enfant omet, ajoute ou substitue des sons/lettres lorsqu’il lit ou écrit. Il ne lit pas syllabe par syllabe mais semble vouloir lire la totalité du mot en une fois. Il tente parfois de deviner un mot écrit. Quelle voie est atteinte ?

Mon enfant a du mal à lire et/ou à écrire les mots irréguliers. Il lit syllabe par syllabe les mots irréguliers mais aussi les mots réguliers ou fréquents. La vitesse de lecture est lente. Quelle voie est atteinte ?

Quels jeux sont adaptés pour améliorer la voie d’assemblage en lecture et en écriture ?

Quels jeux sont adaptés pour améliorer la voie d’adressage en lecture et en écriture ?

AUTRE

Comment faire pour savoir quel(s) jeu(x) choisir quand on ne connait pas les difficultés de son enfant ? (Pas de bilan encore effectué)

Puis-je adapter comme je le souhaite un plateau de jeu vierge ?

Pourquoi peut-on retrouver un même jeu dans plusieurs domaines ?

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